Kāda ir izaugsmes domāšana skolotājiem?

2024 Autors: Stanley Ellington | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2023-12-16 00:20

Veicinot a izaugsmes domāšanas veids studentiem lielākajai daļai ir prioritāte pedagogiem , bet dažreiz skolotāji paši darbojas ar a fiksēts domāšanas veids . Izaugsmes domāšanas veids ir pārliecība, ka savas spējas, īpašības un intelektu var attīstīt, kamēr a fiksēts domāšanas veids uzskata, ka intelekts un savas īpašības nav maināmas.

Bez tam, kāda ir izaugsmes domāšana klasē?

Izaugsmes domāšanas veids attiecas uz mācīšanās teoriju, ko izstrādājis Dr Carol Dweck. Tas griežas ap pārliecību, ka jūs varat uzlabot intelektu, spējas un veiktspēju. Tas nozīmē, ka, palīdzot skolēniem attīstīt a izaugsmes domāšanas veids , mēs varam palīdzēt viņiem mācīties efektīvāk un efektīvāk.

Turklāt kāds ir izaugsmes domāšanas piemērs? Priekš piemērs : Iekšā fiksēts domāšanas veids , jūs uzskatāt, ka “viņa ir dabiski dzimusi dziedātāja” vai “man vienkārši nav labi dejot”. Iekšā izaugsmes domāšanas veids , jūs uzskatāt: “Ikviens var būt labs jebko. Prasmes rodas tikai no prakses.”

Turklāt, ko nozīmē izaugsmes domāšana?

Izaugsmes domāšanas veids : Iekšā izaugsmes domāšanas veids , cilvēki uzskata, ka viņu pamatprasmes var attīstīt ar centību un smagu darbu-smadzenes un talants ir tikai sākumpunkts. Šis uzskats rada mīlestību uz mācīšanos un izturību, kas ir būtiska lielam sasniegumam. (Dweck, 2015)

Kāpēc izaugsmes domāšana klasē ir svarīga?

Ņemot a izaugsmes domāšanas veids iekš klase Slavēšana studenti smags darbs, nevis inteliģence, palīdzēs vairot pārliecību, ka visu var iemācīties ar pienācīgu piepūli. Kad studenti mazāk uztraucieties par to, ka izskatāties saprātīgi un ieguldāt vairāk enerģijas mācībās, viņi kopumā sasniegs vairāk.